아이에게 행사를 전하기
🎄 크리스마스
유래와 아이에게 전하는 방법
12월 25일을 중심으로 기념합니다. 종파·국가·가정에 따라 날짜와 풍습이 다릅니다.
예수 그리스도의 탄생을 축하하는 행사로 시작됐어. 지금은 장식이나 선물을 즐기는 사람도 있지. 집마다 보내는 방법이 달라.
이 글에는 광고·제휴 링크가 포함되어 있습니다. 구매 등에 따라 운영자가 보수를 받을 수 있습니다.
크리스마스의 유래
기독교에서 예수 그리스도의 탄생을 축하하는 행사입니다. 오늘날에는 트리를 꾸미거나 선물을 주는 등 지역별 문화로도 퍼져 있습니다. 단순히 ‘산타에게 선물을 받는 날’이 아니라 소중한 사람과 함께하고 서로를 생각하는 기회로 소개할 수 있습니다. 종교적 이유로 기념하지 않는 가정도 있습니다.
자료:British Council ‘Christmas’ 어린이용 문화 해설. 지역 풍습과 다르다면 어린이집이 있는 지역의 설명도 덧붙이세요.
아이들에게 어떻게 설명할까요?
먼저 이 한마디부터
0〜2세 도입 예시
부드러운 천이나 큰 별 장식을 바라보며 소리와 빛을 강하지 않게 조절해 즐깁니다.
4〜5세 확장 방법
‘선물 말고 누군가를 기쁘게 해 줄 방법은 뭘까?’라고 생각해 봅니다. 산타의 존재를 일률적으로 부정하거나 단정하는 지도는 하지 않습니다.
3세 무렵에는 짧은 설명에 실물·그림 카드를 곁들입니다. 연령은 참고 기준이며 오래 듣도록 요구하지 말고 아이의 관심에 맞춰 주세요.
짧은 성탄극 ‘베들레헴의 밤’
신약성경 ‘누가복음’ 1장 26〜38절·2장 1〜20절을 바탕으로 유아가 이해하기 쉬운 짧은 말로 구성한 극입니다. 기독교 성경에 기록된 예수 탄생 이야기로 소개하고, 어린이집 방침과 가정 문화를 고려해 보기만 하거나 다른 겨울 활동을 선택할 수도 있도록 합니다. 아이에게 신앙 고백이나 기도를 요구하는 내용이 아닙니다.
대상:4〜5세 무렵 인원:학급에 맞게 시간:몇 분부터. 완성된 극으로 만들지 않고 3장면을 차례로 놀이해도 괜찮습니다.
등장인물
- 마리아, 요셉, 숙소 주인, 천사, 목자
- 보육자가 해설을 맡고 아기 역할은 인형으로 합니다. 인원에 맞춰 역할을 늘리거나 줄일 수 있고, 보기만 하는 참여도 선택할 수 있습니다.
성경에는 숙소 주인과의 대화가 기록되어 있지 않습니다. ‘묵을 곳이 없었다’는 내용을 극에서 쉽게 보여 주기 위한 연출입니다.
3장면의 큰 흐름
- 묵을 곳 찾기:마리아와 요셉이 걸으며 쉴 곳을 찾습니다. 숙소 주인이 아기를 맞이할 수 있는 곳을 안내합니다. 대사는 ‘쉴 곳이 있나요?’ 한마디만 해도 충분합니다.
- 아기의 탄생:보육자가 ‘아기 예수가 태어났어요’라고 전하고, 마리아와 요셉이 천으로 감싼 인형을 바구니에 눕힙니다. 주변 아이들은 조용히 지켜봅니다.
- 다 함께 축하하기:천사가 목자들에게 소식을 전하고, 목자들은 아기 곁으로 모입니다. 마지막에는 손을 흔들거나 별·양을 들거나 ‘축하해’라고 말하는 등 원하는 동작으로 함께 축하합니다.
있으면 이해하기 쉬운 물건
- 아기 인형, 천, 바구니나 작은 상자
- 별이나 양 그림. 의상은 색깔 천이나 이름표만으로도 충분합니다.
대사를 외우기보다 ‘묵을 곳 찾기→아기 탄생→모두 모여 축하하기’의 순서를 이해하는 데 중점을 둡니다. 보육자가 짧게 설명하면 아이는 걷기·인형 눕히기·모이기 같은 동작만으로도 참여할 수 있습니다.
그림책·그림연극·교재 고르기
극 전에 읽는다면 이 2권
『クリスマスおめでとう』
히구치 미치코 글／こぐま社／24쪽／대상 3〜5세 무렵. 출판사는 크리스마스를 기념하는 이유에 답하며 예수의 탄생과 ‘기다림 속에 태어났다는 것’을 전하는 그림책으로 소개합니다. 성탄극에 들어가기 전 ‘왜 축하할까?’를 함께 생각하고 싶은 학급에 맞습니다.
보드북 『コロちゃんのクリスマス』
에릭 힐 글／마쓰카와 마유미 번역／評論社. 코로가 엄마와 함께 크리스마스를 준비하는 알록달록한 조작 그림책입니다. 출판사 페이지에 대상 연령이 명시되어 있지 않으므로 장치의 튼튼함, 글의 분량, 학급의 관심을 보고 고릅니다. 장식과 준비를 즐기는 도입에 알맞으며, 예수 탄생 이야기를 다룬 극의 원작은 아닙니다.
위 활동안은 성경의 예수 탄생 기사를 바탕으로 保育士のポケット이 유아를 위해 큰 흐름을 정리한 것입니다. 두 그림책의 문장·대사·장면 구성을 전재하지 않았습니다.
그림책 고르는 방법
크리스마스라는 이름을 외우기보다 아이가 ‘이거 본 적 있어’라고 할 수 있는 그림이나 장면을 고르세요. 영아에게는 그림이 크고 짧은 작품, 유아에게는 행사의 이유를 이야기할 수 있는 작품을 고려할 수 있습니다. 구매 전에 대상 연령·쪽수·내용 견본을 확인합니다.
그림연극 고르는 방법
모둠 뒤쪽에서도 그림이 보이는지, 장면 전환이 이해하기 쉬운지, 이야기 길이가 적절한지 확인합니다. ‘유래를 소개하는 작품’과 ‘행사를 배경으로 한 창작물’은 다르므로 소개할 때도 구분하세요.
그림연극 『なぜ、クリスマスツリーをかざるの？』
행사 종이 막대인형극 만들기를 책으로 알아보고 싶을 때
‘찾기’는 각 쇼핑몰 검색 결과로 연결되는 광고 링크입니다. ‘구매하기’는 해당 책의 상품 페이지로 이동합니다. 해당 상품이 없을 수도 있습니다. 검색 결과·가격·재고·판매자는 바뀝니다. 구매는 필수가 아니며 어린이집 소장 도서·도서관이나 위의 직접 만들기 아이디어도 활용할 수 있습니다.
다른 전달 방법·활동
큰 공동 트리에 좋아하는 색이나 모양을 자유롭게 붙이는 만들기. 종교적 참여를 원하지 않으면 겨울 장식 만들기도 선택할 수 있습니다.
안전·가정에 대한 배려
식재료를 다룰 때는 어린이집의 알레르기 대응·위생 방침을 우선합니다. 가정에서도 같은 행사를 한다고 전제하지 않고, 보기만 하거나 다른 놀이를 선택할 수 있도록 합니다.
크리스마스에 부르고 싶은 노래·음원·악보
노래와 리듬을 부담 없이 즐길 수 있는 2곡입니다. 가정의 종교·문화·크리스마스를 보내는 방식을 배려하고, 부르기·듣기·다른 겨울 놀이 등 참여 방법을 선택할 수 있도록 합니다.
1. 징글 벨
경쾌한 리듬이 즐거운 대표곡입니다. 가사를 모두 외우지 않아도 손뼉이나 악기로 소리의 울림을 즐길 수 있습니다.
연령·즐기는 방법 참고: 1〜5세 무렵. 영아는 어른의 노래나 방울 소리를 듣는 것부터 시작합니다. 유아는 손뼉 치기와 쉬는 시간을 번갈아 즐깁니다. 방울이 빠지지 않는 연령에 맞는 악기를 사용하고 작은 부품은 주지 않도록 합니다.
- YouTube：コロムビアキッズTV·데구치 다카시 ‘ジングルベル’(무료 시청(통신료 별도))
- CD：キッズ・クリスマスベスト(유료). 3번 트랙에 ‘ジングル・ベル’ 수록
- 악보 다운로드:ジングル・ベル／피아노 반주와 노래·초〜중급(유료)
2. 덤벙대는 산타클로스
산타클로스의 동작과 소리를 즐길 수 있는 노래입니다. 아이와 표정·몸짓을 따라 하면 작은 이야기 놀이도 됩니다.
연령·즐기는 방법 참고: 2〜5세 무렵. 어른이 천천히 노래하고 아이는 원하는 몸짓으로 참여합니다. ‘착한 아이만 선물을 받는다’며 행동을 평가하는 수단으로 삼지 말고 상상 속 이야기로 즐기세요.
- YouTube：コロムビアキッズTV·데구치 다카시 ‘あわてんぼうのサンタクロース’(무료 시청(통신료 별도))
- CD：キッズ・クリスマスベスト(유료). 2번 트랙에 ‘あわてんぼうのサンタクロース’ 수록
- 악보 다운로드:あわてんぼうのサンタクロース／피아노 독주·초급(유료)
같은 CD에서 2곡을 들을 수 있습니다. 동영상·CD·악보마다 가수, 반주, 일본어 가사 판본이 다를 수 있으므로 사용할 판본을 미리 맞추면 연습이 수월합니다.
무료 시청·구매와 복제·배포 허가는 별개입니다. 어린이집에서 사용하거나 녹화 영상을 공개하기 전에음악·악보 이용 조건을 확인해 주세요.
YouTube·Instagram에서 시연 찾기
설명하는 말투나 만들기 동작을 알아보기 위한 검색 링크입니다. 동영상을 자동으로 수집하거나 전재한 것이 아닙니다.
검색 결과는 바뀝니다. 교사가 사전에 전체 내용과 게시자·이용 조건을 확인해 주세요. 출판사·제작자 본인의 공식 게시물을 우선하고, 무단 그림책 낭독 영상을 교재로 권하지 않도록 합니다. 어린이집 내 상영·재배포·SNS 녹화 영상 게시의 경우 이용 조건을 확인하고, 허가가 필요하다면 받을 때까지 사용하지 않습니다.
행사를 더 깊이 알고 싶은 분께
아이에게 설명은 짧게 하더라도 교사의 배경 이해는 깊게. 지역 차이와 역사를 확인할 사전, 보육 활동을 구상할 실용서를 구분해 고를 수 있습니다.
참고 자료·출처 URL
유래·예수 탄생 기사·서지 정보 확인에 사용했습니다. 본문과 극은 요약 및 직접 작성한 설명·대사이며 자료나 그림책의 전문을 전재한 것이 아닙니다. 자료 확인일: 2026년 10월 8일.
- 일본성서협회 ‘キリスト教Q&A’(크리스마스와 예수 탄생 기사 해설)https://www.bible.or.jp/avaco/qa
- 일본성서협회 ‘羊飼いの野の教会壁画’(누가복음 2장 8〜20절)https://www.bible.or.jp/know/gallery2019/gallery201912.html
- こぐま社 『クリスマスおめでとう』(서지·내용 소개)https://www.kogumasha.co.jp/product/81/
- 評論社 보드북 『コロちゃんのクリスマス』(서지·내용 소개)https://www.hyoronsha.co.jp/search/9784566005358/
- British Council ‘Christmas’ 어린이용 문화 해설 https://learnenglishkids.britishcouncil.org/read-write/magazine/christmas
- 童心社: 그림연극 『なぜ、クリスマスツリーをかざるの？』(서지 정보) https://www.doshinsha.co.jp/search/info.php?isbn=9784494076581
- ナツメ社 『必ず役立つ！保育の年中行事まるごとアイデア』(서지 정보) https://www.natsume.co.jp/np/isbn/9784816361722/
- 三省堂 『年中行事事典 改訂版』(서지 정보) https://www.sanseido-publ.co.jp/np/detail/15073/