행사를 아이에게 전하기
🍊 동지
유래와 아이에게 전하는 방법
12월 21~22일 무렵. 2026·2027년은 12월 22일입니다. 해마다 달라집니다.
오늘은 1년 중 낮이 아주 짧은 때야. 추운 계절을 건강하게 보내려고 호박이나 유자를 즐기는 풍습이 있단다.
이 글에는 광고·제휴 링크가 포함되어 있습니다. 구매 등에 따라 운영자가 보상을 받을 수 있습니다.
동지의 유래
동지는 24절기 중 하나로 일본 등 북반구에서는 1년 중 낮이 가장 짧아지는 때입니다. 호박을 먹거나 유자탕에 목욕하는 풍습도 있습니다. ‘이렇게 하면 감기에 걸리지 않는다’고 단정하지 말고 추운 계절의 건강을 기원하는 옛사람들의 지혜로 소개합니다.
자료:国立天文台『二十四節気および雑節・2027年』、農林水産省『行事食について』. 지역의 풍습과 다를 때는 어린이집이 있는 지역의 설명도 덧붙이세요.
아이들에게 어떻게 설명할까요?
먼저 이 한마디부터
0~2세 도입 예시
유자 사진이나 노란 원 그림을 보며 색과 모양을 즐깁니다. 향을 맡도록 강요하지 않습니다.
4~5세 확장 방법
같은 장소·같은 시각의 그림자 사진을 비교합니다. ‘가장 추운 날’인 것은 아니라는 점도 날씨와 달력의 차이로 설명할 수 있습니다.
3세 무렵에는 짧은 설명에 실물·그림카드를 곁들입니다. 연령은 참고 기준이며 오래 듣기를 요구하지 말고 아이의 관심에 맞춰 주세요.
이야기로 전하는 “해님의 짧은 산책”
보육교사의 주머니가 직접 만든 창작 이야기입니다. 유래 자체를 재현한 옛이야기는 아닙니다. 어린이집에서 읽어 주거나 이 대본을 바탕으로 교재를 직접 만드는 데 활용할 수 있습니다.
- 포케는 저녁 창밖을 보고 ‘벌써 어두워지네’라고 말했습니다. 선생님은 여름과 겨울의 밝은 시간을 긴 띠와 짧은 띠로 보여 주었습니다.
- ‘동지 무렵에는 밝은 시간이 짧구나’. 포케는 짧은 띠를 손가락으로 따라갔습니다.
- 모두 일찍 귀가 준비를 하고 따뜻하게 지내는 그림을 그렸습니다. 밝기의 변화를 알아차린 작은 겨울의 하루였습니다.
막대 인형극으로 한다면
- 해·긴 노란 띠·짧은 노란 띠 준비하기
- 해가 띠 위를 움직이는 모습 보여 주기. 해가 쉰다는 것을 사실처럼 설명하지 않기
- 창밖 밝기와 연결해 이야기하기
세 장면을 도화지에 한 장씩 그리면 직접 만든 그림연극으로도 활용할 수 있습니다. 아이의 대답을 기다리는 시간을 넣고 관심이 줄면 마지막 장면으로 넘어가도 괜찮습니다.
그림책·그림연극·교재 고르기
그림책 고르는 방법
동지라는 이름을 외우기보다 아이가 “이거 본 적 있어”라고 말할 수 있는 그림이나 장면을 고르세요. 영아에게는 그림이 크고 짧은 작품, 유아에게는 행사의 이유를 이야기할 수 있는 작품을 고려할 수 있습니다. 구매 전에 대상 연령·쪽수·내용 견본을 확인합니다.
그림연극 고르는 방법
뒤에 앉은 아이에게도 그림이 보이는지, 장면 전환을 이해하기 쉬운지, 이야기 길이가 적절한지 확인합니다. “유래를 소개하는 작품”과 “행사를 배경으로 한 창작물”은 다르므로 소개할 때도 구분하세요.
행사 막대 인형극 만드는 법을 책에서 찾고 싶을 때
“찾기”는 각 쇼핑몰 검색 결과로 이어지는 광고 링크입니다. “구매”는 같은 도서의 상품 페이지로 연결됩니다. 해당 상품이 없을 수도 있습니다. 검색 결과·가격·재고·판매자는 바뀝니다. 반드시 구매할 필요는 없으며 어린이집 소장 도서·도서관과 위의 직접 만들기 아이디어도 활용할 수 있습니다.
다른 전달 방법·활동
노란 종이로 유자를 만들어 호박 사진과 색·모양을 비교하는 놀이입니다. 실제로 목욕하지 않아도 문화를 접할 수 있습니다.
안전·가정에 대한 배려
식재료를 다룰 때는 어린이집의 알레르기 대응·위생 방침을 우선합니다. 가정에서 같은 행사를 한다고 전제하지 말고 관찰이나 다른 놀이도 선택할 수 있게 합니다.
동지 모임에서 부르고 싶은 겨울 노래·음원·악보
동지 자체를 노래한 곡이 아니라 겨울의 추위와 풍경을 느끼는 2곡을 소개합니다. 노래 후 창밖을 보거나 낮과 밤의 길이 이야기로 이어 가며 계절을 느껴 보세요.
1. たきび
차가운 바람과 따뜻함을 바라는 마음이 전해지는 동요입니다. “오늘은 바람이 차가웠지” 하며 그날의 경험으로 시작하기 쉬운 곡입니다.
연령·놀이 방법 참고: 2~5세 무렵. 손을 녹이는 흉내나 바람을 나타내는 몸짓을 더합니다. 노래를 위해 불을 피울 필요 없이 불이나 열원을 쓰지 않는 표현 놀이로 즐길 수 있습니다.
- YouTube：ボンボンアカデミー「たきび」(무료 시청(통신료 별도))
- CD：いっしょに歌おう 童謡・唱歌 ベスト(유료). 32번째 곡에 「たきび」 수록
- 악보 다운로드:たき火／피아노 반주하며 노래하기·초급(유료)
2. 雪
겨울 풍경을 떠올릴 수 있는 짧은 창가입니다. 눈이 적은 지역에서는 눈 사진과 지금 있는 곳의 하늘이나 나무 모습을 비교하는 도입에도 활용할 수 있습니다.
연령·놀이 방법 참고: 1~5세 무렵. 손바닥이나 손가락으로 눈 내리는 모습을 표현합니다. 눈을 본 경험이 있다고 전제하지 말고 노래를 듣는 참여도 소중히 합니다.
- YouTube：ボンボンアカデミー「雪」(무료 시청(통신료 별도))
- CD：いっしょに歌おう 童謡・唱歌 ベスト(유료). 34번째 곡에 「ゆき」 수록
- 악보 다운로드:雪(라장조)／피아노 반주하며 노래하기·초급(유료)
동지는 반드시 눈이 내리는 날은 아닙니다. 행사 날짜와 그 지역에서 실제로 느끼는 계절을 구분해 전합니다.
무료 시청·구매와 복제·배포 허가는 별개입니다. 어린이집에서 이용하거나 녹화 영상을 공개하기 전에음악·악보 이용 조건을 확인해 주세요.
YouTube·Instagram에서 시연 찾기
설명하는 말투나 만들기 동작을 알아보기 위한 검색 링크입니다. 영상을 자동 수집하거나 전재한 것이 아닙니다.
검색 결과는 바뀝니다. 선생님이 미리 전체 영상과 게시자·이용 조건을 확인해 주세요. 출판사·제작자 본인 등의 공식 게시물을 우선하고 무단 그림책 낭독 영상을 교재로 추천하지 않도록 합니다. 어린이집 내 상영, 재배포, SNS 녹화 영상 게시에는 이용 조건을 확인하고 허가가 필요하면 받을 때까지 이용하지 않습니다.
행사를 더 깊이 알고 싶은 분께
아이에게는 짧게 설명하더라도 선생님은 배경을 깊이 이해하면 좋습니다. 지역 차이와 역사를 확인하는 사전, 보육 활동을 구상하는 실용서를 구분해 고를 수 있습니다.
참고 자료·출처 URL
유래·날짜·서지정보 확인에 사용했습니다. 본문은 요약과 직접 작성한 설명 예시이며 자료 전문을 전재한 것이 아닙니다. 자료 확인일: 2026년 10월 4일.
- 国立天文台『二十四節気および雑節・2027年』https://eco.mtk.nao.ac.jp/koyomi/yoko/2027/rekiyou272.html
- 農林水産省『行事食について』https://www.maff.go.jp/j/syokuiku/kodomo_navi/learn/event.html
- 国立天文台『2026年 暦要項』https://eco.mtk.nao.ac.jp/koyomi/yoko/2026/rekiyou262.html
- ナツメ社『必ず役立つ！保育の年中行事まるごとアイデア』(서지정보)https://www.natsume.co.jp/np/isbn/9784816361722/
- 三省堂『年中行事事典 改訂版』(서지정보)https://www.sanseido-publ.co.jp/np/detail/15073/